El derecho de educación en la Constitución

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Publicado Oct 6, 2020

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Mario Granados-Moreno
Canciller de la Universidad Autónoma de Centro América: Catedrático, ex Presidente del Tribunal de Grado, de la Magistratura Universitaria, procurador universitario y patrocinador de la U.A.C.A. Decano del Colegio Stvdivm Generale Costarricense; Tutor de Derecho en ese Colegio; Magistrado Suplente de la Sala Constitucional; ex Profesor en la Facultad de Derecho y de la Escuela de Ciencias Políticas, ex miembro de los Institutos de Derecho Internacional, Constitucional, de la Universidad de Costa Rica. Miembro del Instituto Interamericano de Derecho Constitucional. Profesor invitado en la Universidad de Turín y ex Presidente de la Cámara de Industria y Comercio, Conferencista en las Cámaras de Comercio e Industria del Norte de Italia y Caballero de la Gran Cruz de la Justicia de la Orden Militar y Nobiliaria de la Santísima Trinidad.

Resumen

Hoy es incuestionable que las libertades públicas representan un espacio “objetivo/subjetivo” que se opone al poder público, razón por la cual el reconocimiento de estos "derechos libertades públicas"1 resulta y ha resultado históricamente "molesto" al poder. A manera de ejemplo, recuérdese la opinión que han tenido los funcionarios públicos respecto de la Ley General de Administración Pública y de la Jurisdicción Constitucional, ambas fundamentales para el administrado, pero, "curiosamente incómodas al Poder Público".

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Cómo citar
Granados-MorenoM. (2020). El derecho de educación en la Constitución. Acta Académica, 25(Noviembre), 169-182. Recuperado a partir de http://encuestas.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/769
Número
Vol. 25 Núm. Noviembre (1999)
Sección
Acta Jurídica

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