La Libertad de Enseñanza en el Proyecto de Ley Reguladora de Universidades Privadas (Expediente No. 12,290)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Publicado Aug 10, 2020

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Federico Malavassi
Licenciado en Derecho por la U.CR. Maestrescuela del Stvdivm Genérale costarricense. Expresidente de ANFE. Autor de La libertad de enseñanza y la creación de la Universidad Autónoma de Centro América. Director del programa de T.V. Sin Censura. Comentarista en la prensa escrita.

Resumen

En la definición de la Libertad de Enseñanza, como en el caso de otras instituciones jurídicas más, puede hablarse de dos etapas: antes de la Sala Constitucio­nal y después de la Sala Constitucional.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Cómo citar
MalavassiF. (2020). La Libertad de Enseñanza en el Proyecto de Ley Reguladora de Universidades Privadas (Expediente No. 12,290). Acta Académica, 20(Mayo), 14-23. Recuperado a partir de http://encuestas.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/637
Número
Vol. 20 Núm. Mayo (1997)
Sección
Foro Nacional

Los autores que publiquen en la Revista ACTA ACADÉMICA aceptan las siguientes condiciones:

De acuerdo con la legislación de derechos de autor, la Revista ACTA ACADÉMICA  reconoce y respeta el derecho moral de los autores, así­ como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la revista para su difusión en acceso abierto.

La Revista ACTA ACADÉMICA  no realiza cargos a las/los autoras/es por enviar y procesar artí­culos para su publicación.

Todos los textos publicados por la Revista ACTA ACADÉMICA  –sin excepción– se distribuyen amparados bajo la licencia Creative Commons que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autorí­a del trabajo y a la primera publicación en esta revista.