Factores que han influido en el rendimiento académico de los estudiantes que ingresan a la Carrera de Medicina en la materia biología general, en la Universidad Autónoma de Centro América durante el período comprendido entre el 2018 y 2024

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Isabel Bustio Hidalgo

Resumen

El rendimiento académico es crucial, especialmente para los estudiantes que inician su etapa universitaria, enfrentando nuevos desafíos y la necesidad de adoptar nuevos hábitos ante una mayor carga académica. La pandemia de COVID-19 ha transformado los métodos de enseñanza, aumentando la dependencia de la educación virtual y alterando no solo las estrategias de aprendizaje, sino también la dinámica social entre los estudiantes. En carreras exigentes como Medicina, el rendimiento en Biología General es esencial, ya que establece las bases para entender procesos biológicos complejos. Un análisis en la Universidad Autónoma de Centroamérica (UACA) entre 2018 y 2024 revela que múltiples factores, incluidos cambios en la enseñanza y situaciones extraordinarias como la pandemia, han influido en la experiencia educativa. Este estudio busca identificar y analizar estos factores para desarrollar estrategias que optimicen el aprendizaje y mejoren los resultados académicos.

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Cómo citar
Bustio HidalgoI. (2026). Factores que han influido en el rendimiento académico de los estudiantes que ingresan a la Carrera de Medicina en la materia biología general, en la Universidad Autónoma de Centro América durante el período comprendido entre el 2018 y 2024. Acta Académica, 78(Mayo), 43-64. Recuperado a partir de http://encuestas.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/1416
Sección
Foro Nacional

Citas

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